教导作文九游会J9，唯有掌抓方式，其实少许儿也不难。

一篇好的作文需要有了了的想路、合理的结构和运动的言语。

写稿文第一步：

审题关于写稿文是最繁难的，好多小一又友作文得分低不是因为写得不好，而是因为偏题或者离题。

就像这位小一又友，作文题目要求把家东谈主比作某种动物，写的时候却把姆妈比作书、比作狮子、绵羊和老虎，偏题了。

审题的时候先读三遍题目，把题目中的要求圈起来，就像作念应用题找已知条目那样。

不错联接孩子先列出写稿提纲，明确著作的主题和重心，再按照提纲逐步张开。列提纲的方式好多好多，除了常见的想维导图外，还有如经过图法，表格法等。

经过图法适用于作念手工、学一项本事、日出等以时代法例或者以事情为发展法例来写的著作；

表格法适用的范文更鄙俚，尤其适用于著作中有多个东谈主物同期出现的情况。

熟练之后，不错只打腹稿。

写稿文第二步：

详情主体本色，这一步亦然很繁难的。选拔允洽的事例体现东谈主物个性；选拔允洽案例判辨中心主题；写熟不写生，写新不写旧，写小不写大。

写熟不写生，意旨真理是写我方闇练的东西，不写我方生疏的东西。比如说写生果，选拔我方不错准确地描写气息、外形和滋味的生果，如西瓜等。

写新不写旧，意旨真理是咱们在描写事例的时候不错写一写在最近发生的，好像引起共识的事情，写一写比拟清新的、新奇的好像引起全球钦慕心的事物，尤其是一些自拟题指标著作，起一个新奇的标题时常好像起到一本万利的后果。瓶子吃鸡蛋，瓶子吹气球，这闇练的瓶子、鸡蛋、气球能作念出若何神奇的现实呢？引起读者的阅读兴致。

写小不写大，意旨真理是咱们在写稿文的时候要多一些细节描写，玄虚性的词语不错写在著作的滥觞、段落的滥觞，动作一个总起句。这么成心于紧扣主题。

比如写东谈主物的秉性时，他/她是一个若何样的东谈主。

比如写事物的特质时，我有一个若何样的东西。

写稿文第三步：

修正文中出现的错别字，检查标点标志，确保著作的语句运动，抒发准确，在写每一段之前检查字数，淌若不够实时救济。

关于作文写不长的小一又友，陈安分有两个刻毒：一是加多对话，二是加多修辞手法。

加多对话，援用名言警语，是加多字数最灵验的成见。请看示范：

古东谈主云：

XX还是说过：

小明笑着对茵苗说：“……”

“……”茵苗薪金谈。

应用修辞手法这个本事不错通过背诵平直赢得，排比的后果最佳，也容易体现出文华。请看示范：

朱自清在《春》中写谈:“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的酡颜起来了。”这三个短句，以排比的面貌，天真地描写了春天的到来，使春天的气息生气勃勃，仿佛能让东谈主闻到花香，听到鸟鸣，感受到地面的缓和。

如鲁迅在《拿来目标》中写谈:“总之，咱们要拿来。咱们要或使用，或存放，或烧毁。那么九游会J9，主东谈主是新主东谈主，宅子也就会成为新宅子。然则领先要这东谈主千里着，骁勇，有划分，不自利。莫得拿来的，东谈主不成自成为新东谈主，莫得拿来的，文艺不成自成为新文艺。”这几句话，通过排比的手法，知道地抒发了鲁迅关于“拿来目标”的魄力和不雅点。